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历史阶段特征注意把握与运用
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摘要
历史阶段特征通常是指一个历史阶段明显不同于其他历史阶段的特殊之处,是对具有阶段性的长时段的历史事实的概括和总结。进行历史阶段特征教学,把握各历史阶段特征,是新课程教学模式的需要,也是新课程高考形势下能力考查的重要内容。
作者
杨晓辉
机构地区
河北省武邑中学
出处
《考试与招生》
2013年第2期31-34,共4页
关键词
历史阶段特征
课程教学模式
历史事实
能力考查
长时段
新课程
高考
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
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