拓展八度空间 播撒心灵阳光——如何帮助学生克服小论文写作过程的消极心理

小论文可以帮助学生通过亲身感悟，获得情感体验，深化思想认识，主动探索社会现实与自我成长中的问题，在自主探究和独立思考的过程中增强道德学习能力。保证小论文写作取得实效，需要教师拓展“八度”空间，消除学生的各种消极心理。