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追问思想品德课的幸福诉求

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摘要课改向何处去？高效课堂、快乐课堂、生态课堂、生命课堂……每一种提法无不令人耳目一新，细细品味，也确有其道理。对于思想品德课而言，追寻课堂理念，必须从教育目的和学科特点出发。教育的终极目标就是为学生的幸福人生奠定基础，而思想品德学科是培养学生形成正确、健康的人生观和世界观的基础，

作者张玉祥

机构地区江苏省淮安市实验初级中学

出处《中学政治教学参考（中旬）》 2013年第1期142-144,共3页

关键词思想品德教育目的人生观课堂世界观基础学生

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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