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瑞士职业教育体系与管理体制 被引量:11

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摘要 马克思指出,生产劳动同教育相结合,是发展社会生产,造就全面发展的人的唯一方法。瑞士职业教育是马克思这一思想的生动实践。在技术革命突飞猛进的背景下,瑞士职业教育始终围绕劳动力市场需求与人的发展,建立了以职业资格认证和学历教育为链接点的四通八达的职业教育体系,实现了科技创新、技术进步、素质提高和生产发展的良性循环。本文根据瑞士官方权威资料勾勒出了瑞士职业教育体系的全貌,以资借鉴。
出处 《中国职业技术教育》 北大核心 2013年第3期68-72,共5页 Chinese Vocational and Technical Education
基金 国家社科基金教育学重大课题"我国现代职业教育体系研究"(课题批准号:AJA110003)的阶段性成果
  • 相关文献

参考文献5

  • 1姜大源.高等职业教育:来自瑞士的创新与启示[J].中国职业技术教育,2011,27(4):27-42. 被引量:69
  • 2Busemeyer M R,Cattaneo M A,Wolter S C.Individual policy preferences for vocational versus academic education:Microlevel evidence for the case of Swit zerland[].Journal of European Social Policy.2011
  • 3Trampusch,Christine.Employers,the state and the politics of institutional change:Vocational education and training in Austria,Germany and Switzerland[].European Journal.2010
  • 4http://www.bbt.admin.ch/themen/hochschulen/index.html?lang=en .
  • 5Pilz,Matthias.Two Countries--One System of Vocational Education?A Comparison of the Ap-prenticeship Reform in the Commercial Sector in Switzerland and Germany[].Compare:A Journal of Comparative Education.2007

二级参考文献5

共引文献68

同被引文献73

引证文献11

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