期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中英语阅读教学的探索
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在高中英语阅读教学过程中,高中英语教师要教会学生阅读的方法,要提高学生的英语阅读的朗读能力,要通过培养学生的主动阅读、自主发展提高学生阅读能力,还要通过阅读微技能训练提高学生的英语阅读能力。通过阅读微技能的训练,教师可以帮助学生在阅读实践中以最快的速度掌握词汇以及语法,提高理解事实和细节的能力和分析段、篇、章的能力。
作者
陈丽
机构地区
四川省古蔺县古蔺中学
出处
《教育教学论坛》
2013年第6期66-67,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
高中英语
阅读教学
探索
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
6
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
2
1
王晓玲.
英语阅读课教学中学习者兴趣的培养[J]
.赤峰学院学报(科学教育版),2011(2):31-32.
被引量:6
2
张宏丽.
浅谈英语阅读教学[J]
.成才之路,2010(16).
被引量:4
二级参考文献
2
1
应惠兰,徐慧芳.
以学习者为中心的阅读材料的选择[J]
.外语教学与研究,2001,33(3):206-209.
被引量:193
2
(美)布鲁纳(Bruner,J.)著,邵瑞珍等.布鲁纳教育论著选[M]人民教育出版社,1989.
共引文献
6
1
黄宏.
浅谈如何提高美术鉴赏课堂教学效率[J]
.教育教学论坛,2013(6):65-66.
被引量:1
2
吕尔琴.
初中英语阅读教学有效性探析[J]
.考试周刊,2014,0(47):112-112.
3
李彬芳.
谈谈如何加强大学英语泛读教学[J]
.网友世界,2014,0(17):319-319.
4
王其炎.
高中英语阅读教学中的分层教学[J]
.教育教学论坛,2014(52):259-260.
被引量:13
5
何飞.
提升初中生英语阅读能力的教学对策[J]
.中学生英语(中旬刊),2014,0(12):86-86.
6
杨梅.
提高生物课堂教学效率的对策探析[J]
.学理论,2014(14):210-211.
同被引文献
4
1
曹彦群.
对优化高中英语阅读教学的研究[J]
.学周刊(中旬),2013(4):87-87.
被引量:4
2
韩静.
提高高中英语阅读教学的对策探究[J]
.英语广场(学术研究),2013(6):148-149.
被引量:17
3
顾守连.
浅谈高中英语阅读教学的现状和对策[J]
.读与写(教育教学刊),2013,10(2):128-128.
被引量:2
4
周顺红.
高中英语阅读教学之我见[J]
.中国职工教育,2013,0(4X):116-116.
被引量:1
引证文献
1
1
李晓燕.
课改后我国高中英语阅读教学研究[J]
.考试周刊,2013(100):91-91.
被引量:1
二级引证文献
1
1
邓金凤.
高中英语阅读教学方法探讨[J]
.课程教育研究,2014,0(30):115-115.
1
卢之芬.
一路前行一路歌——关于初中英语阅读课教学的几点思考[J]
.考试周刊,2012(6):104-105.
2
孙洪英.
高三英语阅读课微技能的培养[J]
.延边教育学院学报,2015,29(4):70-72.
3
肖儒英.
谈基于阅读微技能培养的高中英语学案[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2016(11):26-26.
4
林丹红,叶婷婷.
阅读微技能在英语阅读教学中的有效渗透——以2015年浙江省高中英语课堂教学评比活动为例[J]
.英语教师,2015,15(7):123-130.
被引量:1
5
宋晓亮.
任务驱动视域下初中生英语阅读微技能的培养[J]
.校园英语,2015,0(36):126-127.
6
缪维嘉.
浅谈阅读微技能和大学英语四、六级阅读实践[J]
.琼州大学学报,2003,10(1):33-35.
被引量:1
7
李秋芸.
初中生英语阅读微技能培养的方法及策略探讨[J]
.校园英语,2015,0(31):125-125.
被引量:1
8
杜萍.
高中英语阅读策略与教学方法的研究[J]
.中小学外语教学,2002,25(4):4-7.
被引量:38
9
叶涵.
浅谈中职学校英语阅读欣赏课教学[J]
.卷宗,2014,4(4):235-235.
10
徐露.
初中生英语阅读微技能的培养[J]
.文理导航,2017(4):40-40.
被引量:1
教育教学论坛
2013年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部