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运用对话法开展“欣赏·评述”教学浅探

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摘要 “对话法”指的是通过师生间或学生间对话式的活动,实现课堂的交流互动,以便引导学生思考,继而得出结论的教学方法。对话法教学适用于师生关系融洽、学生思维活跃的课堂。
作者 张艳玲
出处 《中国美术教育》 2013年第1期18-20,共3页 China Art Education
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