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培养学习兴趣 提高高中生物学教学质量
被引量:
3
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摘要
学习兴趣是获得知识的内驱力,它影响着学生的学习行为与效果。学生对所学学科兴趣浓厚,才能积极主动地学习,并从中享受到学习的乐趣,从而取得理想的成绩。文章通过改革课堂教学、运用巧妙设疑原则、运用实验教学和加强直观教学等几方面来论述如何培养和提高学生学习高中生物的兴趣。
作者
李莹
机构地区
河南省焦作市第一中学
出处
《教育教学论坛》
2013年第8期131-132,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
生物学
学习兴趣
巧妙设疑
实验
实践
分类号
G632.91 [文化科学—教育学]
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