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课改春风化雨 高效润物无声
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摘要
导学案教学模式,倡导教育要面向全体学生,让学生既全面发展,又突出个性,尊重学生的差异,为学生的可持续发展和终身学习奠定良好的基础。
作者
李继冰
机构地区
河南省郑州市第七十三中学
出处
《教育教学论坛》
2013年第13期64-65,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
学案
整合
探究能力
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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教育教学论坛
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