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浅谈阅读教学中的学法指导

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摘要课堂教学,是由"教"与"学"两方面构成的,二者是相辅相成的。在语文课堂阅读教学中,我们要改变过去那种总是强调和重视教师教法的教学,而应把重心放在对学生学法的指导上。

作者赵志卿

机构地区河北省石家庄市第九十六中学

出处《教育教学论坛》 2013年第13期100-101,共2页 Education And Teaching Forum

关键词阅读教学课堂

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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2013年第13期

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