大学生外语焦虑、自我效能感与外语成绩的相关性研究

以148名南航大学生为研究对象,采用t检验探讨不同成绩水平、不同性别、不同专业学生的外语焦虑、自我效能感和外语成绩之间的关系。结果表明:性别、专业、外语焦虑、自我效能感是外语成绩的显著预测变量。