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幼儿园游戏化教学探析 被引量:11

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摘要 游戏化教学本身而言,它是教学活动与游戏活动的有机结合,这是教师基于教学目标,通过引入游戏的形式,进行培育幼儿的教学实践。本文首先就幼儿园游戏化教学的现状进行了分析,然后就幼儿园游戏化教学策略进行探析,提出了三点策略,以供幼儿园教师参考。
作者 杨琴琦
出处 《教育教学论坛》 2013年第13期278-279,共2页 Education And Teaching Forum
关键词 幼儿 游戏 教学
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