抓住意象,比较阅读——为《雨霖铃》教学提供的文本解读

《雨霖铃》（寒蝉凄切）是柳永的代表作，其“杨柳岸，晓风残月”已成千古绝唱。细细品来，整首词的诸多意象处处饱蘸着愁绪，时而淡淡浸出，时而浓墨泼洒，然而，个中滋味学生却很难感同身受。笔者认为，品味词中具有共同文化和情感特征的意象，可以帮助学生更好地理解和品鉴这首词。