多媒体运用于小提琴教学的探索与实践

近几年来的科技发展,使得多媒体已经成为人们工作、学习等日常活动中频繁接触的事物,但将其引入乐器教学领域则尚处于摸索阶段。因此,如何发挥多媒体的优势及特点,使之较好地融入到乐器教学中值得教、学双方共同研讨。文章在剖析传统小提琴教学模式的基础上,对如何将多媒体融入教学过程,以及各环节的具体实践操作都进行了阐述。从教学实践及应用效果可以看出,尽管尚不完善,但多媒体将会被更为广泛而深入地运用于今后的小提琴教学中。