初中美术教育困境及教育策略刍议

初中是学生从少儿到成年的过渡期,也是从儿童画向成人画的转型期。学生心理的逐步成熟、学习任务的加重、教师教学成就感的失落等,使初中美术教育面临许多前所未有的问题。文章认为,分析初中生美术学习心理、学习环境以及教师教学心态是初中美术教育重现小学美术教育之蓬勃生机的钥匙和前提,也是制定教育策略的依据。