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网络环境下的远程教育教学模式探究
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摘要
在信息化社会,利用网络媒体和资源进行教学已成为课程教学不可或缺的手段.但是在整个远程教育网络环境下将这种手段应用于教与学的全过程.进而推动整个课程教学模式的改革,在各高校并不多见。本文旨在研究这种模式与传统模式相比有哪些优越性.师生角色如何定位,教学过程如何操作,如何进行教学效果的评价以及对学生自主学习的监控等很多问题。这对于新形势下适应远程开放教育的积极转变教育理念.构建新型课程教学模式具有深远而重大的理论及现实意义.
作者
陈国凤
机构地区
甘肃广播电视大学兰州市分校
出处
《甘肃教育》
2013年第2期20-21,共2页
关键词
远程教育
教学模式
网络环境
教学理论
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
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