对“三位一体”德育教育模式的新思考

我们都知道，只有家庭、学校与社会三方面的教育形成合力，才有可能培养出和谐发展的人。但事实并非如此，我国在这三个方面的教育经常是各行其是，对学生教育根本未能形成合力，出现学校教育孤立，家庭教育随意，社会教育无力的局面。于是，探索家庭、学校、社会三位一体的德育教育模式就显得非常重要。那么，如何构建家庭、学校、社会三位一体的德育教育模式呢？