重拾粉笔,回归中学数学课堂——对泛用多媒体课堂教学的思考

传统中学数学的课堂教学，就是指在长期的数学教学实践活动中形成的，以传授知识为主的课堂教学中至今仍行之有效的各种教学方法，是在课堂中教师运用传统口头语言的基础上，结合教材，并采用书本、卡片、画册、黑板、模型、实物、小型展览等一些简单的辅助材料，每课时45分钟，教师根据教学目标和教学对象的特点，通过课前设计备课，合理选择教学知识点的讲课和文字材料，教学中通常是靠教师一支粉笔、一张嘴、一根教鞭和一块黑板以及一些辅助教具来实施的，用板书、教师简单的肢体语言、眼神等，