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习题课变身“辩论会”纪实

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摘要 概念教学必须安排适量的配套练习,在讲完平方根概念后(沪科版七年级下第6章实数),我及时设计了一组训练题,让学生课堂练习.(选自安徽教育出版社出版的七年级下册《新编基础训练》第2页12题).
出处 《中小学数学(初中版)》 2013年第1期44-45,共2页
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