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请给“十字相乘法”留一席之地
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摘要
大家知道,现在的初中数学教材早已难觅“十字相乘法”踪影.多年来,对于删掉十字相乘法是否合理,各位专家学者多有探讨,众说纷芸.而一线教师留住“十字相乘法”的呼声甚高,但还是未能改变十字相乘法被踢出初中数学教材的命运.,究其原因,也许是为了降低教材难度,减轻学生的学习负担.但是多年的教学实践表明,删掉这一知识,学生的学习负担并没有减轻多少,相反在某些方面增加了学生的学习困难.因此,我呼吁,初中数学教材请给“十字相乘法”留一席之地,理由如下:
作者
王怀喜
机构地区
西藏自治区日喀则市第一中学
出处
《中小学数学(初中版)》
2013年第1期84-84,共1页
关键词
十字相乘法
数学教材
学习负担
专家学者
一线教师
教材难度
教学实践
学习困难
分类号
G633.62 [文化科学—教育学]
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中小学数学(初中版)
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