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用和谐奠基生命的底色
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摘要
品牌阐释:史家小学的“和谐教育” 史家小学的“和谐教育”,着眼全体学生的成长,关注基础教育的基础,优化并协调各种教育因素,使之在辩证统一中不断创造教育的整体效应,持续推动学生全面、和谐发展。具体讲,吏家人将小学生应该具备的基本能力集纳聚焦为文化传承、习惯养成、交流表达、视野开拓、创新创造五个方面,
作者
王欢
机构地区
北京市东城区史家小学
出处
《北京教育(普教版)》
2013年第1期20-22,共3页
Beijing Education
关键词
和谐教育
底色
生命
全体学生
小学生
基础教育
教育因素
创造教育
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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北京教育(普教版)
2013年 第1期
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