变革班级管理模式构建“四修”课程体系

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摘要改革人才培养机制，培养与经济社会发展需要相适应的高素质劳动者、技能型人才和创新型人才，是未来十年北京市教育改革发展的核心任务。为此，首师大附中成立了“高中创新教育实验班”。我校“高中创新教育实验班”具体目标有三点：一是培养具有远大的胸怀和强烈的社会责任感、具有积极的人生价值取向和科学严谨治学态度的高素养人才：二是培养具有宽厚扎实的知识基础、

作者刘明

机构地区首都师范大学附属中学

出处《北京教育（普教版）》 2013年第1期40-41,共2页 Beijing Education

关键词班级管理模式课程体系人才培养机制变革高素质劳动者社会发展需要人生价值取向教育改革

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

引文网络
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北京教育（普教版）

2013年第1期

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