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以优势教育为特色 加强校园文化建设
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摘要
2009年,我校申请了市级课题《以优势教育为特色的学校文化建设研究》,三年来,在此课题研究的过程中取得了很大进展。优势教育是建立在对学生先天优势的科学理解基础上,充分发挥学生的自身优势,引导学生学会自觉地挖掘潜能,以优势发展强项,促进学生和谐发展的教育。
作者
高淑英
杨棱
机构地区
北京市玉渊潭中学
出处
《北京教育(普教版)》
2013年第1期75-75,共1页
Beijing Education
关键词
校园文化建设
教育
引导学生
学校文化建设
课题研究
2009年
先天优势
挖掘潜能
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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北京教育(普教版)
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