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例谈口语交际课的情境设计

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摘要 小学语文教学的主要任务是培养学生初步的听、说、读、写能力,因此,在教学中应把口语交际课作为一个重点来抓。教师应在课堂中让学生学会交际,掌握交际的技能。那么,怎样才能上好口语交际课呢?
作者 王军
出处 《甘肃教育》 2013年第1期82-82,共1页
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