摘要
模块化的课程体系设计既能保证课程体系的稳定性又能保证其先进性。网络工程专业方向可以设置为网络设计,网络管理与安全、网络应用和物联网工程四个专业方向,不同的学校可以根据社会需求和自身条件设置一个或多个方向课程群。各模块中的课程要根据人才培养目标和规格定位来科学设置,特别是专业方向课程群的设置和专业任选模块课程,要体现高校自身特色。
出处
《计算机教育》
2013年第1期53-54,61,共3页
Computer Education
基金
湖南省教育厅专项教研教改项目(湘教通[2010]243号)
长沙理工大学教研教改项目(JG1123)