高职高专数据结构课程内容优化模式

在传统教学模式下,教师很难在缩短的理论课时内完整介绍高职高专数据结构课程理论知识,严重影响教学效果。针对这种情况和高职高专数据结构课程的教学改革需求,文章分析和研究数据结构课程的具体内容,提出优化与整合高职高专数据结构课程内容,从而形成课程内容优化模式。