摘要
专业是高职院校教学工作的载体,是高职院校制订培养目标、教学计划,进行招生、教学、毕业生就业等工作,为社会培养、输送各种各类合格人才的依据,也是学生选择学习方向、学习内容,进而形成自己在某一专门领域的特长,为将来的职业生涯做准备的依据。因此高职院校加快专业建设,主动服务区域经济和社会发展,对全面提高高职教育教学质量有着重要意义。
出处
《产业与科技论坛》
2012年第20期178-179,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
2010年度河北省教育厅教改课题"高职高专电仪类专业群职业导向型课程体系的开发与探索"(课题编号:103078
主持人
任丽静)研究成果