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和谐社会视阈下的广东义务教育均衡发展问题研究
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摘要
广东义务教育均衡发展存在的问题主要表现在区域间失衡、城乡间失衡、校际间失衡三个方面。应从增加经济欠发达地区的教育投入、形成合理的人才流动机制、加快信息化建设、充分发挥优质学校的辐射功能、健全相关的法律法规等方面,推进广东省义务教育的均衡发展。
作者
林苏红
马志荣
机构地区
广东海洋大学海洋经济与管理研究中心
出处
《教育探索》
北大核心
2012年第9期8-10,共3页
Education Exploration
关键词
义务教育均衡发展
成绩
问题
对策
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
引文网络
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