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高师教育类课程改革的思考
被引量：
4
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摘要
高师教育类课程改革对于培养合格的师范院校毕业生具有重要的现实意义。高师教育类课程改革,一要增加教育类课程门类,调整课程比重;二要使课程教学内容贴近中、小学教育教学实际;三要使实践教学方式多样化。
作者
吴艺
机构地区
廊坊师范学院教育学院
出处
《教育探索》
北大核心
2012年第9期40-41,共2页
Education Exploration
基金
河北省社会科学基金项目(HB11JY051)
关键词
高师教育类课程
改革
思考
分类号
G423.0 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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