初中课堂教学中有效交流的实践与探索

新课标下，学生课堂交流得到了进一步发展。文中探讨了初中数学课堂交流现状，通过适合的交流内容、恰当的交流小组的组建等方面，分析教学交流效率得以提高的有效途径。