“创设情境”在物理教学中的妙用

在物理教学中通过合理地创设情境，让学生主动地参与到课堂学习中，通过学生的活动生成一些生动的教学资源，尽可能地重现物理现象和物理规律的产生过程，让学生去经历并感受体会。这样既可以活跃课堂气氛、调动学生的学习积极性，又可以使学生真正明白物理规律的产生过程、轻松地突破教学难点。