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对初中数学开放题教学的分析
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摘要
新课改背景下,初中数学正面临着减轻学生过重的课业负担、施行素质教育的新任务和新目标。作为应对素质教育新形势的策略和方法,初中数学加强开放题教学,则定会对应用型人才与学生自主创新能力的培养关系深远、意义重大。本文结合开放题教学实施的优点,系统阐述开放题教学的策略方法。
作者
佘平
机构地区
江苏省如皋市桃园初中
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2012年第30期60-60,共1页
关键词
开放题教学
初中数学
优点
课堂策略
方法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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试题与研究(教学论坛)
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