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中职英语听力教学探析

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摘要 英语综合能力的听、说、读、写、译五个方面中,听力居于首位。英语学习中一个重要的目标就是交际与沟通,因而英语学习不能只停留在书面英语的基础上。听和说是英语学习的基础和关键,只有听好了,才能说好。而大多数学生都觉得听力难以提高。本文分析了英语听力教学过程中存在的主要影响因素,提出了提高学生听力水平的一些对策。
作者 黄文玺
机构地区 福建经贸学校
出处 《重庆电子工程职业学院学报》 2012年第6期106-108,共3页 Journal of Chongqing College of Electronic Engineering
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