应用型本科院校无机化学课程教学改革与实践

无机化学的内容宽泛庞杂,而应用型本科院校又弱化理论、强调应用。面对尚未摆脱中学学习方式的大一新生,为上好无机化学课程,作者在教学方式、考核方式等方面进行了积极的改革探索,并在实际教学中加以实践,取得了较好的教学效果。