如何提高课堂教学的艺术性

苏联著名教育家马卡连柯曾说：“教育技巧的必要特征之一，就是随机应变能力。有了这种品质，教师才可能避免刻板套用公式，才能估量此时此地的情况、特点，从而找到适当手段并且正确地加以运用。”这种能力运用于课堂教学，便形成了课堂教学的艺术性。高中政治课具有理论性、时政性强的特点，教师如果不注重提高教学的艺术性，课堂教学就会显得枯燥乏味进而影响教学效果。