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刍议如何提升高中数学课堂教学质量
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摘要
课堂是学生获得数学知识与技能的主要场所,数学教学质量也取决于有效性数学课堂教学。怎样才能较好地提升中学数学课堂教学质量?本人根据多年的高中教学经验认为:必须激起学生的学习渴望,优化课堂结构,改进教学方法,使自主、合作、探究的现代教学方法与传统的教学方法有机结合。
作者
左冬红
机构地区
江苏省盐城景山中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2012年第28期32-32,共1页
关键词
课堂教学质量
高中数学
现代教学方法
数学课堂教学
数学教学质量
优化课堂结构
数学知识
中学数学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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试题与研究(教学论坛)
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