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高校音乐艺术教育中学习动机的激发与维持
被引量:
2
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摘要
在半结构式访谈的基础上,探讨了学生音乐艺术学习动机的现状及原因,并提出了切实可行的解决措施。学生学习动机不高主要体现在学习目的不够端正,对课程内容及授课方法不满等方面。而提高学生学习动机的措施主要有:从上到下重视这门学科;丰富教学内容,加入时代的气息;革新教学方法,提高学生兴趣。
作者
林庆楠
机构地区
菏泽学院音乐系
出处
《中国成人教育》
北大核心
2013年第1期159-160,共2页
China Adult Education
关键词
音乐
艺术教育
学习动机
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
J60-4 [艺术—音乐]
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