随机抽签实验操作技能考试模式的探索

2001年6月,教育部正式颁布了《基础教育课程改革纲要》（试行）,拉开了21世纪我国新一轮基础教育课程改革的序幕。其中,培养学生的创新精神和动手能力是核心,这就为初中理化生实验教学提供了更为广阔的育人空间。为进一步落实基础教育改革目标,提高学生动手和创新能力,必须进行理化生实验操作技能考试,达到＂以考促教,以考促用＂的目的。