编写地理学案应注意的几个问题

近年来各地推行的高校课堂教学模式,其核心就是发挥学生的主体作用,教师进行点拨引导,以解决学生在学习过程中发现的问题,最终达到学生学会学习的目的。怎样使学生通过自主学习掌握更多的知识,学会学习的方法,提高学习效率,这是我们一直探讨的问题。通过教学实践．我感到使州学案（也叫导学案、导学稿）教学，效果硅著。