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以情为经一脉相承——习作教学“四部曲”

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摘要多年的小学习作教学实践告诉我：必须认认真真抓好习作教学,扎扎实实打好语言文字基础。为此,我在习作教学中特别注重以＂情＂为经,穿针引线。一、在深入生活中培育情感习作源于生活,生活是创作的源泉。因而习作教学中,我常从学生实际出发,开展生动活泼的课内外活动,

作者张惠娟

机构地区江苏省淮安市纪家楼小学

出处《陕西教育（教学）》 2012年第12期58-58,共1页

关键词习作教学部曲深入生活教学实践语言文字实际出发课内外小学

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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陕西教育（教学）

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