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小学数学有效课堂教学的实践研究
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摘要
数学新课程改革标准明确指出教学活动要坚持以人为本的教学理念,尊重学生的主体地位,促进学生全面发展,我们教师面临严峻的挑战,因此我们教师要坚持贯彻新课改教学理念,创新教学思想和方法,提高小学数学教学质量,为学生的成长保驾护航。
作者
王寿琴
机构地区
上海市川东农场学校
出处
《陕西教育(教学)》
2012年第12期78-78,共1页
关键词
小学数学
有效课堂教学
实践研究
学生全面发展
数学教学质量
教学理念
尊重学生
数学新课程
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
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