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技工院校语文课的分层分组有效教学探讨

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摘要 在技工院校语文课的分层分组有效教学中,要认真调查研究,实施科学划分语文学习小组;落实分层思想,优化教学环节:制定和实施分层分组教学学习方案;进行分层评价,激励学生共同进步。
作者 孙雪莲
出处 《活力》 2012年第19期71-71,共1页 Vitality
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