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技工院校语文课的分层分组有效教学探讨
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摘要
在技工院校语文课的分层分组有效教学中,要认真调查研究,实施科学划分语文学习小组;落实分层思想,优化教学环节:制定和实施分层分组教学学习方案;进行分层评价,激励学生共同进步。
作者
孙雪莲
机构地区
黑龙江省七台河技师学院
出处
《活力》
2012年第19期71-71,共1页
Vitality
关键词
技工院校
语文课
分层分组
有效教学
分类号
G718.1 [文化科学—职业技术教育学]
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