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我国中小学教师绩效管理的问题与对策分析
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摘要
为了提高教师的工作绩效,大多数中小学都引入了绩效管理方法,然而目前中小教师绩效管理的成效并不显著。分析目前在中小学教师绩效管理中存在的一些问题,探讨问题的成因,从而提出相应的对策措施。
作者
张蕾蕾
机构地区
苏州大学教育学院
出处
《重庆与世界(学术版)》
2012年第12期88-89,105,共3页
THE WORLD & CHONG QING
关键词
中小学教师
绩效管理
对策
分类号
G40-058 [文化科学—教育学原理]
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