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教学过程中干扰因素的存在、避免及其利用 被引量:1

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摘要 在教学过程中出现干扰因素是一种客观存在。教学过程中的干扰因素是可以避免的,但有些干扰因素则可以被用来发挥积极作用。合理利用教学过程中出现的干扰因素,包括用以锻炼学生的抗干扰能力、用以吸引学生的注意和在教学测试中运用干扰因素等。
作者 汤舜
机构地区 淮阴师范学院
出处 《教育探索》 北大核心 2012年第10期39-40,共2页 Education Exploration
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献2

  • 1燕国材.心理与教育[M]浙江教育出版社,1984.
  • 2杨清.心理学概论[M]吉林人民出版社,1981.

共引文献4

同被引文献4

引证文献1

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