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中小学教师教学反思中常见的问题及对策探析
被引量:
4
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摘要
教学反思对教师专业发展至关重要,但目前存在被动应付、敷衍了事,偏重描述和缺乏思考等问题。为此应加强对其重要性的认识,深化对教学反思内涵的理解,提高教师教学反思的能力。
作者
张杰
机构地区
大连教育学院
出处
《教育探索》
北大核心
2012年第10期52-53,共2页
Education Exploration
关键词
中小学教师
教学反思
常见问题
对策
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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