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教育中的平等与质量——从PISA成绩看芬兰的基础教育 被引量:4

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摘要 芬兰学生在PISA测试中综合成绩名列前茅。相关成绩分析显示,芬兰学生获得的优异成绩,其中贡献最大的来自芬兰学生团队中成绩最低的5%的学生。平等教育应体现在以下方面:注重学校教育资源均衡分配,为每一个学生提供相同的教育条件;实施个性化、多样化的教育,让每个学生都获得最适合自己的发展;顾及学生的差异性,关注后进学生群体。提升后进生的整体发展水平,是芬兰学生团队取得优异成绩的主要原因。
出处 《教育探索》 北大核心 2012年第10期151-154,共4页 Education Exploration
  • 相关文献

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共引文献4

同被引文献29

引证文献4

二级引证文献17

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