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探析中小学生态课堂的实施原则 被引量:4

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摘要 中小学生态课堂是在生态思想指导下,坚持整体和谐的发展理念,遵循中小学教育教学规律,实施生命性、安全性、和谐性、多样性、可持续发展性、整体共生性、适应性的生态课堂教学原则,为学生搭建成长平台。
作者 杜亚丽
出处 《教育探索》 北大核心 2012年第11期71-73,共3页 Education Exploration
基金 吉林省高校社会科学"十二五"规划重点课题(吉教科文字【2012】第330号)
  • 相关文献

参考文献4

  • 1王攀峰.走向生活世界的课堂教学[M]北京:教育科学出版社,2007205.
  • 2孙亚玲.课堂教学有效性标准研究[M]北京:教育科学出版社,2008187-188.
  • 3Greeno J.G,the Middle School Mathematics Through Appli cations Projects Group. The situativity of knowing,learning and American Psychotogist[J].1998,(01).
  • 4郑葳.学习共同体--文化生态学习环境的理想架构[M]北京:教育科学出版社,2007125.

同被引文献18

引证文献4

二级引证文献8

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