期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
档案袋评价在学前教育专业学前综合英语教学中的应用
被引量:
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
档案袋评价的基础和依据是学生的学习成绩及运用所学知识而取得的成效。档案袋评价的特点在于其成长性与表现性、整合性与多样性及主题性与反思性。在学前教育专业学前综合英语教学中运用档案袋评价的评价方式,必须先有评价前的充分准备,然后再认真予以实施。
作者
张春宇
刘莉
机构地区
黑龙江幼儿师范高等专科学校
牡丹江医学院
出处
《教育探索》
北大核心
2012年第11期76-77,共2页
Education Exploration
基金
黑龙江省高等教育工程项目(JG2012020875)
关键词
档案袋评价
学前综合英语
英语教学
应用
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
40
参考文献
7
共引文献
74
同被引文献
37
引证文献
5
二级引证文献
6
参考文献
7
1
邓兆红,何世潮.
档案袋评价与大学英语教学[J]
.阜阳师范学院学报(社会科学版),2007(3):127-129.
被引量:21
2
吕凤平.
档案袋评价中的学习者反思[J]
.首都师范大学学报(社会科学版),2008(S4):126-128.
被引量:13
3
欧琛.
“档案袋评价”在英语专业教学中的运用探究[J]
.吉林工程技术师范学院学报,2011,27(10):51-54.
被引量:2
4
孟娟娟,夏惠贤.
档案袋评价:关注学生学习与成长的评价[J]
.外国中小学教育,2011(2):20-24.
被引量:30
5
沈玉顺.课堂评价[M]北京:北京师范大学出版社,2006.
6
王纪元.
英语写作课程档案袋评价的研究[J]
.教育探索,2008(4):42-43.
被引量:5
7
徐慧.
基于多元智能理论的多元评价体系及其在综合英语教学中的应用[J]
.长春理工大学学报(社会科学版),2009,22(4):664-666.
被引量:12
二级参考文献
40
1
王纪元.
英语写作课程档案袋评价的研究[J]
.教育探索,2008(4):42-43.
被引量:5
2
张琳.
档案袋评价在大学英语教学中的运用[J]
.山西财经大学学报,2008,30(S2).
被引量:6
3
吕凤平.
档案袋评价中的学习者反思[J]
.首都师范大学学报(社会科学版),2008(S4):126-128.
被引量:13
4
陆明,丁万江.
换“药”不妨也换“汤”——论英语专业基础英语教学与教材改革[J]
.外语界,2002(1):37-41.
被引量:34
5
何克抗.
关于建构主义的教育思想与哲学基础——对建构主义的反思[J]
.中国大学教学,2004(7):15-18.
被引量:177
6
刘河燕.
档案袋评定——质性课程评价的典范[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2004,17(8):31-34.
被引量:18
7
钟启泉.
建构主义“学习观”与“档案袋评价”[J]
.课程.教材.教法,2004,24(10):20-24.
被引量:89
8
胡中锋,李群.
学生档案袋评价之反思[J]
.课程.教材.教法,2006,26(10):34-40.
被引量:47
9
徐慧.
论多元智能理论及其与综合英语教学实践的整合[J]
.南宁职业技术学院学报,2006,11(4):32-34.
被引量:6
10
Gardner H.Frames of mind:The theory of multiple intelligences[M].New York:Basic Books,1983.
共引文献
74
1
孟泽光.
春风不使一木枯 ——档案袋评价在班级后进生转化中的应用[J]
.南北桥,2018,0(14):123-123.
2
黄艳芬.
档案袋评价在高职高专英语教学中的应用[J]
.宿州教育学院学报,2008,11(6):112-113.
被引量:6
3
卢燕燕.
改革评价方式,提高教学质量——浅谈小学低年级数学的教学评价方式[J]
.中国科教创新导刊,2009(13):24-24.
4
李齐.
档案袋评价与大学生职业发展教学[J]
.林区教学,2009(7):6-8.
被引量:1
5
鞠芬.
档案袋评价在英语教学中的运用[J]
.内江科技,2009,30(12):199-199.
6
徐慧.
多元智能理论在综合英语教学中的应用[J]
.科技信息,2009(31):30-31.
7
周明娟.
档案袋评价模式在大学英语教学中的应用[J]
.语文学刊(外语教育与教学),2009(8):120-121.
被引量:7
8
刘芹,王莉.
中国大学生英语口语能力档案袋评价可行性研究[J]
.外语与外语教学,2010(6):48-52.
被引量:19
9
徐忠勇.
基于档案袋的英语写作评价模式研究[J]
.高等函授学报(哲学社会科学版),2010,23(11):39-40.
被引量:1
10
李丹.
从语文教学评价的目的角度看档案袋评价的存在意义[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2011(2):22-23.
被引量:2
同被引文献
37
1
奥尔纳·法雷尔,张永胜(译),肖俊洪(审校).
高等教育档案袋的演变:过去、现在和未来[J]
.中国远程教育,2021(4):42-55.
被引量:11
2
赵清梅.
开展档案袋评估要注意的问题[J]
.教学与管理(小学版),2004(8):26-27.
被引量:2
3
彭美慈,汪国成,陈基乐,陈满辉,白洪海,李守国,李继平,蔡芸芳,王君俏,殷磊.
批判性思维能力测量表的信效度测试研究[J]
.中华护理杂志,2004,39(9):644-647.
被引量:1810
4
刘丹,王成刚.
新西兰小学的学校入学评价简述[J]
.外国中小学教育,2005(4):32-36.
被引量:1
5
姚伟,崔迪.
当前幼儿园档案袋评价存在的问题与解决对策[J]
.学前教育研究,2007(2):31-33.
被引量:41
6
陈雪琼.
对英语学习档案袋评价的探索与应用[J]
.钦州学院学报,2008,23(4):111-114.
被引量:10
7
廖佩莉.
香港幼儿园推行幼儿学习历程档案的现况、反思与建议[J]
.学前教育研究,2008(9):25-28.
被引量:1
8
殷思华,傅淳.
美国教师教学档案袋评价对我国幼儿园教师评价的启示[J]
.学前教育研究,2008(9):50-53.
被引量:13
9
周欣.
表现性评价及其在学前教育中的应用[J]
.学前教育研究,2009(12):28-33.
被引量:32
10
杨芳宇,沈宁,李占江.
护生临床沟通能力测评量表的初步编制[J]
.中华现代护理杂志,2010,16(31):3721-3724.
被引量:142
引证文献
5
1
孙瑞,龚爱平,邓文芳.
档案袋评价在护理学硕士研究生《护理教育理论与实践》课程中的应用[J]
.长江大学学报(自然科学版),2017,14(8):72-74.
被引量:4
2
杜元宏,尹晓涵.
成长记录评价在高职院校课堂教学中的应用研究——以“市场营销”课程为例[J]
.黑龙江生态工程职业学院学报,2022,35(5):133-137.
被引量:1
3
刘玉芹,杨明莹,刘南,邓秋,李红丽,王留芳.
基于过程性评价的实习护生档案在泌尿外科临床教学中的应用[J]
.卫生职业教育,2024,42(16):68-72.
4
姚瑶,郭春.
基于CiteSpace的幼儿园档案袋评价研究知识图谱[J]
.文化创新比较研究,2019,3(2):159-160.
被引量:1
5
林红秀.
档案袋评价在初中英语写作教学中的应用研究[J]
.教育进展,2024,14(5):262-266.
二级引证文献
6
1
罗艳华,严斯静,陆妃妃,黎敏仪.
电子档案袋式形成性评价在护理开放实验室中的应用[J]
.护理学报,2020,27(3):5-9.
被引量:4
2
李荣华,林艳,殷彩欣,周英.
基于档案袋的形成性评价在儿科护理学双语教学中的应用[J]
.中华医学教育杂志,2021,41(4):376-380.
被引量:2
3
贺斌.
近二十一年我国学习策略研究热点与前沿的知识图谱分析[J]
.科技资讯,2021,19(20):122-126.
4
李雅诺.
浅析档案袋评价方法在高中英语教学中的应用[J]
.海外英语,2022(2):161-162.
5
孙海哨.
高职院校市场营销学课程教学改革研究[J]
.湖北开放职业学院学报,2023,36(22):175-176.
被引量:1
6
刘玉芹,杨明莹,刘南,邓秋,李红丽,王留芳.
基于过程性评价的实习护生档案在泌尿外科临床教学中的应用[J]
.卫生职业教育,2024,42(16):68-72.
1
崔足余.
小学数学中的合作教学实施策略[J]
.吉林教育(教研),2010(12):90-90.
2
刘旭珍.
浅谈英语教学中的形成性评价[J]
.都市家教(下半月),2012(12):5-5.
3
韩阳.
工科院校大学英语教学中形成性评价的目标和内容体系研究[J]
.吉林建筑大学学报,2015,32(3):103-105.
被引量:3
4
刘权.
讲究评价艺术,激活语文课堂[J]
.考试周刊,2014(76):39-39.
被引量:1
5
赵蓉英,魏明坤,全薇,邱均平.
2016-2017世界一流大学和一流学科评价与结果分析[J]
.评价与管理,2016,14(3):13-79.
被引量:3
6
刘华.
语文初中毕业学业考试性质和地位的探讨[J]
.中学语文教学,2009(1):56-58.
7
蒋文君.
不同的评价 不同的结果——谈谈教师的评价艺术[J]
.四川教育学院学报,2012,28(3):101-103.
8
王丽.
在实验教学中引入学生自我评价的探索及思考[J]
.渭南师范学院学报,2005,20(S1):123-125.
被引量:2
9
王志华.
教学评价的评价技术[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2016,0(34):241-241.
10
吕润美,夏志芳.
高中地理新课程过程性评价探索[J]
.全球教育展望,2007,36(3):72-76.
被引量:1
教育探索
2012年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部