摘要
辅导员职业标准是新时期高校辅导员教育培训和能力认定的依据,它为高校选拔和使用辅导员提供了参考,也为辅导员个人职业生涯发展指出了前行的方向。辅导员职业标准体系必须根据我国职业标准的相关规定、国家的相关文件的要求以及辅导员岗位职能来构建,其内容应包含专业知识与技能、职责范围、职业道德、考核监督管理制度、学术涵养和社会荣誉等,在等级结构上应由初级辅导员、中级辅导员和高级辅导员三个部分组成。
出处
《教育探索》
北大核心
2012年第11期86-89,共4页
Education Exploration
基金
江苏省教育厅哲学社会科学专项课题基金项目(2010SJD880071)
江苏大学大学生思想政治教育专项课题(JDXGB201222)