幼儿园自制玩教具现状的调查分析

幼儿园自制玩教具是保障幼儿游戏的前提条件，对促进幼儿教师的专业发展也具有独特价值。笔者通过调查发展，幼儿园自制玩教具存在自制玩教具过少、功能单一、玩具成为看具、幼儿教师制作创意缺乏等问题，文章提出一些改进策略：丰富半成品材料、自然材料，提高幼儿教师制作的主动性、支持教师合作自制玩教具。