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学生创造性思维在素描基础教学中的重要性
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摘要
素描是艺术教育中培养学生审美能力的有效途径之一,学生在整个素描学习过程一般都要经过再现和表现两个阶段,主观性与多元化已经成为现代艺术的主流特征。全新意义上的现代素描就成了人文精神和个性体现为支撑的造型基础课程,这就要求学生在素描课程中理解并融入创造性思维,全面加强个性化的表现。
作者
潘晶
机构地区
西安工业大学艺术与传媒学院
出处
《艺术科技》
2012年第5期181-181,共1页
Art Science and Technology
关键词
素描
传统
多元化
创造性思维
分类号
J214 [艺术—美术]
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